一个中国小朋友的呼声的教案

关于一个中国小朋友的呼声的教案

作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的关于一个中国小朋友的呼声的教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教学目的：

1、学习课文，了解课文的主要内容，体会作者所表达的情感——渴望和平。

2、结合课文内容激发小朋友们热爱和平的情感。

3、学习课文的生字词。

4、有感情地朗读课文。

教学重点、难点：

1、了解课文的主要内容，体会作者所表达的情感——渴望和平。

2、激发小朋友们热爱和平的情感。

教学课时：

两课时

教学过程：

　第一课时

课前预习：

1、熟读课文，读准字音，自同学字，不理解的词做上记号，后查字典做好解释。

2、雷利是说给谁听的呼声？都说了些什么？

一、导入

1、同学们，我们的生活很幸福，你们看：鸟语花香、阳光明媚、无忧无虑……可是，这样幸福的日子并不属于每一个小朋友，因为世界上还有不少地区还弥漫着战争的硝烟。（引导同学结合当前的形势发言。）

2、看到这些情况你们想说些什么呢？

3、有许多小朋友也跟大家有相同的语言，我们烈士的儿子雷利就是其中的.一个，今天让我们一起来听听他的呼声吧。（板书课题）

二、检查预习

1、抽读生字卡片。

2、辨字组词。

3、解释词语的意思。

4、请个别同学朗读课文。

5、说说文章主要将了什么？

（这是一个中国小朋友写给联合国秘书长加利的信，信中呼出了自身的心声：要和平，不要战争。）

三、再读课文，将课文分成两局部。

1、怀念为维和而牺牲的爸爸。

2、通过加利先生向全世界呼吁。

四、指导朗读。

1、读出对爸爸的敬重、思念之情。

2、读出小朋友心中强烈的渴望。

五、小结

世界需要和平，让我们为世界的和平出一份力吧！

第二课时

一、复习旧知识

1、听写词语

2、请个别同学朗读课文。

二、继续学习课文

1、自由读课文、考虑讨论：作者为什么要给联合国秘书长写这封信？

因为我们中国小朋友虽然生活在和平环境中，但世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。这句话你读懂了吗？这些战争是必需发生的吗？

2、面对这些不必要的战争，作者说应该怎么做呢？

讨论：为了制止战争、捍卫和平，我们能够做点什么呢？

3、了解写信的格式，准备给深受战争苦难的外国小朋友写一封信。

想想你要对这些小朋友说什么？

鼓励他们不要灰心要勇敢地维护和平。

告诉他们有多少人关心他们，保护他们。

谈自身对他们的协助。

三、课堂练笔。

给深受战争苦难的外国小朋友写一封信。

四、作业

1、感情地朗读课文。

2、继续写信。

板书设计：

一个中国小朋友的呼声

“和平”