工作室策划书

工作室策划书

不经意间，工作已经告一段落，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，想必现在的你有必要写一写策划书了。那么你知道策划书如何写吗？以下是小编整理的工作室策划书，欢迎阅读与收藏。

一、背景

缘露工作室创建于x年x月x日，是以在校大学生为创作团队，主要以拍摄微电影为主，不赚取任何利润的自主工作室。

缘露工作室的成员是在校大学生，他们所学的专业大部分是动漫制作与设计，演员基本上没有进行过表演培训。虽然这支团队并不专业，但是该团队有一颗热爱电影的心。他们凭借一种积极向上勇于创新的精神去拍摄自己的微电影。20xx年10月，缘露工作室拍摄了第一部微电影《第三个苹果》。该电影播出后得到广大观看者的顶力支持，他们的这份支持鼓舞了所有成员，让我们有信心拍出更好的微电影。

团队以大学生为主，一方面主要是锻炼大学生的自主能力，培养团结精神，为自己以后的生存打下良好基础。另一方面是让自己学的专业活以致用，避免纸上谈兵。只有实战演习才能方知自己的利与弊。

我们的团队还处于起步阶段。不管是从拍摄的技术上还是人力资源管理上，我们都有待提高与完善。在拍摄技术上我们会从前人得出的理论上不断地再创造，吸收精华，找出适合自己的方法。同时，放远眼见，谦虚像别人学习。在人力管理方面，先了解每一个成员的性格以及相应的能力在进行分工。当然这只是笼统的说法，具体的问题还得具体分析。

这是一个圆梦平台，不仅让大家都可以当演员而且还可以体验到生活的丰富多彩。

每个年轻人心中都有自己的舞台，他们都想在这舞台上演出自己的本色，但由于自身因素以及外界因素，他们不得不放下心中的这份遐想。该工作室对外招收演员，只要符合角色，一律都可以参演。

缘露工作室和我们一样都是未经人事的孩子，我们怀揣着热爱电影这颗滚烫的心正在慢慢成长。

二、目的与意义

缘露工作室创建的主要目的是锻炼大学生的自主能力，培养团队精神，追求心中的理想，拍摄属于自己的微电影。在创办该工作室以及发展该工作室过程中，酸甜苦辣的滋味没有少尝，之所以我们还是持之以恒的发展下去就是因为热爱电影。因为热爱才会去做。从策划到拍摄再到后期制作，我们深知团队精神无比重要，光靠一个人是不行的。而且在拍摄时我们懂了许多。怎样拍才是更好是我们一直不变的话题，从而激发了成员的创造性。

三、目标

在拍摄技巧上有所突破，拍摄出技术含量高好看的微电影。

四、资源管理

1、人力资源

导演一名，副导演两名，策划师一名；

2、物力资源

A、80~100平方米的工作室一间，并配的有会议桌1张、办公桌3张，椅子15把，储物柜1台。

B、台式电脑一台，笔记本电脑两台，DV一部，照相机一部，一套Xpress Pro+Mojo剪辑工具组合。

五、工作安排

六、经费预算

1、基本经费预算

2、拍摄经费

七，拍摄时注意的问题

一、目的

园林工程技术专业是实践性很强的专业，要求学生既要掌握相应的设计理论，又要有一定的设计实践经验，具有较强的动手操作能力，能够熟练地利用手绘、计算机辅助设计等手段，综合各个课程知识能力，设计出合理、美观、实用的作品。

景观工作室应运而生，工作室的成立可以增强各个课程之间的联系，完成课程间的综合应用训练，在工作室同学们作为一个团队，相互帮助，相互合作，团结一致，每位同学都是工作室的主人，能最大程度的调动学生积极性，在整个大专业内营造良好的学习氛围。同时达到国家对职业教育大力倡导的“零距离”就业模式，提前了解工作流程，不仅为毕业设计提供了有力支撑，也使学生“能力更强、专业更专”，为以后的职业发展提供了坚实的基础，是培养适应市场需求、解决学生就业与社会适应能力的有效途径。

二、工作室运行管理办法

1、成员产生

工作室成立之后，面向园林工程技术专业和园艺技术专业开放，采用学生自愿报名，然后参加面试的模式产生。老师面试大三的学生，大三的学生面试大二学生，大二的学生面试大一学生。进入工作室之后，有一个月的试用期，在这个期间了解工作流程，了解自己的兴趣所在，了解适合的岗位，决定是否留在工作室。

2、管理模式

工作室由学生自主管理，选举产生正副负责人，以及各部负责人，

日常任务布置及完成均有负责人组织，遇到技术问题由工作室指导老师指导，指导老师以企业设计师身份参与管理并指导学生，学生以准员工的身份参与实际设计过程。

强调自立、自主的教育精神和自我学习的过程，在开放的环境、开放氛围中学生分工合作共同完成一套图纸。

同时强调纪律、道德等职业素养，如果无特殊原因违纪懈怠的视为自动退出。作为工作室成员要有主人翁精神，平时应以工作室工作为重，确实有特殊重要情况的方可请假。 3、工作模式前期以模拟真实任务为起点，然后可以参加一些竞赛，锻炼各项职业能力，在恰当的机会来临之时，可以承接社会实际项目。

任务前期可由教师负责下达，后期由学生自主确定任务，确定任务后明确最终交图时间，然后写好计划进度表，各个部门各位同学严格按照计划进度执行。

三、工作室岗位设置及工作流程

（1）岗位设置

（2）工作流程

四．图纸成果

（一）方案文本

1、封面

2、目录

3、设计说明

①项目概况：区位分析、周边环境分析、自然条件和历史文化条件分析等；

②设计说明：设计定位、设计目标、设计依据、设计主题、设计理念、设计构思（演变进程）。

4、总图

①总平面图

②鸟瞰效果图

③景观大剖面

④分析图：功能分区图、景观结构分析图、交通道路分析图、竖向设计分析图、空间分析图、视线分析图、植物种植分析图等

5、分区设计

局部平面图、剖立面、局部效果图（表达清楚设计）

6、意向图

铺装、水景、建筑小品（亭子、花架、雕塑、景墙、标志牌、家具、灯具）、植物等

成立背景：

市场经济的迅速发展，国际化趋势的不断加强，整个世界经济的发展已经渐渐远离了粗放。随着信息高速公路的提出，随着知识经济的入轨，随着互联网、多媒体的出现，我们的生活方式也发生着翻天覆地的变化，信息化、数字化、网络化已经充斥了我们生活的整个年代，人才与知识成为这个时代发展与进步的关键动因。

高科技带给我们的是日新月异的新生活，高科技也需要更多更好的创意 ……此处隐藏8630个字……服务、进步。

口 号：培养一个兴趣，创造一次机会，丰富校园生活，提升自己能力。。

发展方 向：给喜欢绘画，书法，平面设计的同学提供展示自我的舞台。为同学们的兴趣爱好的扩展提供一个平台，为全校师生提供方便。

机构设 置：

会 长： 1名 负责工作室的主要事务。

副会 长： 1名 协助会长工作。

主 教： 1名 负责教书法，绘画，设计。

助 教： 2名 负责教绘画，设计。

会 计：1名 负责工作室的财务管理。

会员若干名：

工作室相关制度

会员制度

1、全体工作室人员，热爱龙吻书画—艺术工作室、热爱祖国、热爱人民；不危害国家、社会、学校、师生利益，不违法乱纪。

2、龙吻书画—艺术工作室成员需注重培养团结合作意识，以工作室的发展大局为重，以利己为耻。

3、全体社员具有工作激情，认真面对工作，合理安排工作学习时间，不以工作理由而耽误学习。

4、每个成员是的本工作室的一份子，对外代表工作室的形象，要注重自己的形象和言行。

5、按时参加工作室的各种活动与相关会议，有特殊事情须请假。

工作室会长制度：

1、工作室会长、副会长是工作室的核心人物，必须严格要求自己，起表帅作用，以工作室的利益为出发点，加强与工作室成员之间、工作室外的其他人员的交流。

2、当遇到重大事务需要决策时，需正副会长双双同意才能执行。

入会要求

1、热爱祖国，拥护中国共产党，思想健康，积极向上。

2、对书法，绘画，艺术设计中一方面有所见长者。

3、敢于创新，有团队意识，刻苦勤奋。

4、以上3条满足第一条和其他任何一条均可加入。

附 则：由于工作室处于成立初期，各会员需加强团队合作意识，同样工作室面对的问题需要负责人和参与的各会员共同承担。

工作室作息时间安排

周一至周五（白天）：全校上课时间，均无学习、交流、合作计划。（可以自由、自主指导学习）

周一至周五（晚上）：可进行两到三次学习计划。

周末两天：每日6个小时的学习，交流时间。

注：每学期进行至少一次的成果展。

一、指导思想：

音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力的一种反映。兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提音乐兴趣小组应充分发挥艺术特有的魅力，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。本学期，在音乐活动室刚起步阶段，进一步丰富学生课外文化生活，陶冶学生的审美情操。

二、教学目标

1.培养学生对音乐的热爱。

2.学会简单的音乐基础知识。

3.学会简单的乐器弹奏。

三、兴趣小组指导教师、成员：

孙健好老师，学生自愿报名。

四、活动时间安排：

每周星期一至星期四下午活动课。

五、活动地点：

音乐工作室。

六、教学要求：

1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

2.学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。

3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

七、具体工作措施：

1.上好器乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。

2.在完成音训练任务的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。

3.经常督促学生回家多练、多听的好习惯，使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，器乐曲。

4.对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。

5、抓住点滴时间排练艺术节节目、节目要高质量、高水平，争取取得优异成绩。

八、教学进度安排

二回中音乐工作室

20xx年9月

（一）工作室名称

天娱演艺工作室

（二）工作室性质

网络科技、在线娱乐实践与服务，在与网络平台对接、演艺和资源搭建、艺人培训与管理、后台技术支持、音乐制作、影视制作、艺人全期宣传推广为一体的媒介性网络娱乐工作室。

（三）创业理念

工作室处于调查研究和起步的阶段，但是我们形成一个共鸣，即在起步之初积极探索发展模式和方向，走一条有自己特色的路子，通过有效的资本运作，和务实的工作态度，逐步扩大自己的经验和名气，一点一点划分属于我们的“势力范围”。我们将努力在每一个细节之中，都融进一丝不苟的敬业精神，通过各种渠道分析网络娱乐和艺人主播发展的动态和趋势，从研究受众及市场出发，具体落实，只有不断进取，不断超越自己，这就是工作室发展的关键。

（四）市场分析

作为当代大学生，有很多人拥有自己的音乐梦想。他们希望拥有舞台上的感觉，希望拥有自己的音乐专辑，希望让他人感受到自己的音乐成就。也有人出于对音乐的那份热爱，渴望在音乐上作出一定成绩，但是由于多方面的原因，普通音乐爱好者难以实现自己的音乐梦想，这使很多人在音乐梦想的道路上望而却步。天娱艺人主播工作室给他们提供了机会，如今用网络看直播渐渐成为大众普遍接受，也成

为了大多数人茶余饭后和无聊时用来消遣的一种娱乐方式，很多商家也都爱上了用才艺表演作为商品商铺开业和活动宣传的重要的方式，天娱演艺工作室将为音乐爱好者提供全方位打造和设备及技术支持，也为商家商铺提供优质的才艺表演人员。

（五）市场发展战略

我们初期阶段的发展模式（第一年）

1.在附近商业街和娱乐城和学校进行宣传和招募 。

2.找到发展和待遇较好的网页平台进行直播，对主播进行培训保证主播有能力吸引粉丝留住粉丝。

3.招募6-9个主播，全天候轮班在工作室直播。

4.开通电话业务咨询以及建立工作室网站提供网上服务。

创业发展阶段（第二、三年）

1.签约6-9个主播，稳定在线直播不出现空挡。

2.稳定主播在网页平台的粉丝。

3.发展工作室的其他业务（例：艺人培训、音乐制作、视频制作、商业表演、商业礼仪）

（六）工作室业务

天娱演艺工作室的业务对象主要是网络平台在线艺人主播，歌曲制作、视频制作、商业表演、商业礼仪以及对音乐、声音有相关要求的业务。