2021年国庆节策划的活动方案
为了确保活动扎实开展,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那要怎么制定科学的活动方案呢?下面是小编收集整理的2021年国庆节策划的活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动主题:
庆祝中华人民共和国成立72周年
活动目的:
1、使同学树立民族自尊心、自信心和自豪感,树立与祖国休戚与共,血肉相依,为国献身的意志。
2、了解社会主义伟大建设的伟大成就,使同学们更加热爱祖国;要建设好祖国,就一定要努力学好科学文化知识,练好建设祖国的本领。
参加人员:
xx班全体同学
活动的准备:
音像资料、朗诵诗词稿
活动过程:
主持人宣布《庆国庆》主题活动现在开始了
甲:滔滔黄河,淹不尽浩浩中华魂
乙:巍巍泰山,锁不住阵阵中华风
甲:又是一年秋风送爽时
乙:又是一轮花好月圆日
甲:走进十月,我们用一样的眼神凝望金秋
乙:投入国庆,我们有一样的感慨发自肺腑
甲:此时此刻,全中国都在欢呼,全世界都在雀跃
乙:亿万中华儿女心潮澎湃,所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊--中国、中国(合)
甲:请欣赏《今天是你的生日,我的中国》
(播放音像资料)
乙:一曲《生日歌》纯粹而甘甜,祖国母亲72周年华诞,我们喜上眉梢。
甲:回顾历史,祖国因我们而欣慰。
乙:脚踏实地,我们因祖国而自豪。
甲乙:展望未来,我们与祖国共腾飞。
甲:xx年前的中国人民,生活在水深火热中,日寇的铁蹄肆意践踏着我们的国土,哀鸿遍野,让我们一起再次回顾祖国的一寸山河一片血。
乙:而如今,我们已拥有世界领先的科技和许多企业。正如这次xx年大阅兵中我们所感受到的一样,我们的祖国母亲已经日益强大。
甲:下面我们一起来回顾一下大阅兵上的精彩片段。
(放音像资料)甲:看了这么令人激动鼓舞的大阅兵,大家一定都有些自己的话相对大家或者相对祖国述说。
乙:那么就请大家畅所欲言吧。(同学自由发言)
甲:今天的的辉煌已经成为过去。
乙:未来的大门还在等待开启。
甲乙:在这合家团圆的时刻,我们分享祖国的.喜悦,也同时为自己的未来加油。我们祝愿伟大的祖国更加繁荣富强。庆“国庆”主题活动到此结束。
活动特色
1、活动集教育性、思想性、娱乐性与一体,活动的节目丰富多彩,至始至终都紧扣主题。
2、全民动手策划,全民参于,充分发挥了本支部团员的聪明才智,极大提高团员们的积极性。
预期效果
预计本支部团员积极参于本次活动,加强本支部团员之间的了解,增强本支部的凝聚力。让同学们更加了解祖国,也更加有爱国热情。
活动主题:
欢腾的国庆
一、主题名称:
欢腾的国庆
二、设计意图
每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日,此次活动,我们通过国庆节主题活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。
三、主题目标:
1、知道每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛,以自己的方式表达热爱之情。
3、激发幼儿热爱祖国的情感。
四、活动安排:
活动一:
庆祝国庆节
活动准备:
1、炮竹的图片(没有烟花)人手一份。
2、中国地图一张、五星红旗一面。
3、关于人们庆祝国庆节的场景图片。
4、解放军阅兵视频一段。
活动过程:
一、谈话:
观看解放军阅兵视频。
为什么到处有鲜花?
二、介绍国庆节。
1、过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日呀?
2、学说:十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。
3、大家会怎样庆祝呢?
4、欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
5、引导幼儿观察中国地图,认识祖国的首都和国旗。
三、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。
1、教师介绍背景图。
2、边念儿歌边添画:点点点,画画画,送给祖国妈妈小礼花。
3、幼儿作画:添画烟花。
要求:
(1)要用漂亮的颜色画礼花,要画满。
(2)蜡笔不要涂在桌子上。
四、将作品送给“祖国妈妈”。
把自己的礼物送给祖国妈妈,并对“妈妈”说:“祖国妈妈,生日快乐!”。
活动延伸:
请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。
活动二:
爱祖国,爱妈妈
活动目标:
1、知道国庆节是祖国的生日。
2、激发热爱祖国的情感。
活动准备:
网上搜集人们欢庆的场面的资料;欢快的音乐磁带
活动过程:
1、了解国庆节是祖国妈妈的生日。
1)师:你们知道国庆节是谁的生日?(学说:国庆节是祖国妈妈的生日)
2)请幼儿观看人们欢庆的场面
师:人们都在干什么?
2、通过“过生日”活动激发幼儿热爱祖国的情感。
1)再次观看欢庆场面,教师向幼儿介绍这是大人们为祖国妈妈准备的礼物。
2)师:我们小朋友可以送什么礼物给祖国妈妈呢?
3)幼儿自由讲述。
请个别幼儿上前大胆讲述自己的想法。教师小结。
4)游戏:做礼物
根据大多数幼儿的意愿提供一些轮廓的纸,让他们利用画笔涂色等活动。
一、活动目的
以建国72周年国庆节为契机,结合改革开放43周年,以少先队活动为主要载体,以小岗位实践活动为主要途径,对全体队团员进行爱国主义教育,引导学生爱国从爱家、爱父母做起,全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。
二、活动主题:
祖国发展我成长
三、活动安排:
1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日,602中队负责)
2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)
3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)
4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。
朗诵内容:
1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。
2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。
诵读形式:
集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练,可穿插动作等其他艺术样式,以进一步提升诵读的艺术表现力。
活动时间及地点赛前准备:
9月1日-9月29日
比赛日期及地点:
东校区9月29日(周二)12:00分开始(三楼音乐教室)
西校区:
9月29日(周二)12:00分开始(多功能教室)
比赛顺序:
一至三年级,四至六年级,期间由比赛工作队员通知。
活动步骤:
1、充分利用语文课、班队课或课余时间,指导队员们进行诵读。
2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排,参加校级比赛。
3、诵读要求:
(1)衣着整齐,佩戴红领巾,举止大方、得体,充满自信。(10分)
(2)使用普通话,语速适中,富有感情,轻重缓急合理,声音能传达出文章、诗歌的韵味。(35分)
(3)朗读正确流利,吐字清晰,不破句,停顿恰如其分。(30分)(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)
(5)自创诵读内容。(5分)
(6)上、下场静、齐、快。(5分)
评委安排:
薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地)
协助配合:
1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。
2、烦请金老师在比赛时全程摄影。
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